浅议数学与各学科的有效整合

• 作者: 马富数
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学数学 学术交流
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 职教园地2
• 页码范围: 348
• 页数: 1页
• 字数: 2125字
• 语种: 中文

摘要

数学课程标准强调了学科课程的综合化,其目的是让特定的课程内容与其他课程内容联系起来,让学生能够把所学的知识贯穿起来,以获得综合知识、综合经验,提高解决问题的综合能力.让学生获得完整的经验,而非零散破碎的事实,以防止学生的知识体系僵化和脱离生活实际,促进学生个体全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马富数		1	0	0.0	0.0