基于游戏支架下的美术集体教学互动策略初探

• 作者: 周志娟
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 游戏支架 集体教学 互动策略
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 字数: 2012字
• 语种: 中文

摘要

"支架式教学"作为一种新的教学理念,吸引我们不断去尝试和探究,而在幼儿园的活动中,游戏可以说是孩子的最爱,本文中将游戏作为强而有力的支架,在美术集体教学中从情境游戏、娱乐游戏、生活游戏、分组游戏等几大不同游戏方式中积极探索形成有效的教学互动策略,对幼儿自主交流、积极表达情感、提升经验等方面形成积极的推动作用,创造"最邻近发展区",把儿童的智力从一个水平引导到另一个新的更高的水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周志娟		2	1	1.0	1.0