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摘要:
从分析差异化教学入手,探讨了高等职业院校进行课程改革的方法——改革课程结构、改革课程形态、改革课程考核模式,以期为高职院校进行差异化教学的课程改革提供理论基础.
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文献信息
篇名 基于差异化教学的高职院校课程改革研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 差异化教学 高职院校 课程改革
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 课题◆创新◆研究
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G712
字数 1578字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔力拓 45 556 14.0 22.0
2 鲁凤娟 31 113 6.0 9.0
3 邹磊 36 251 10.0 15.0
4 马金祥 17 26 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
差异化教学
高职院校
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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