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摘要:
高考中,英语写作是很重要的一部分,能够反映出学生外语的综合实力。在现今的教学中,笔者发现高中英语写作的教学存在诸多问题。本文针对高中生的英语写作存在的问题,探索如何提高高中英语的教学水平,进而提高学生的英语写作水平。
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任务型教学
写作动机
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高中英语
英语写作
写作教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析关于高中英语写作教学的探索
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中英语 写作 教学
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 文化传承与对外交流
研究方向 页码范围 86-86
页数 分类号
字数 149字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
写作
教学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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172
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