浅析小学数学课堂生活化教学改革

• 作者: 孙生兰
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂改革 生活化
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2114字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段,学生的逻辑思维能力弱,生活经验少,要想对学生的数学综合素养有计划的培养,可以将生活中的数学素材带入到课堂中,让学生在生活中感受数学、学习数学,从而培养学生的数学综合素养.