浅议小学语文教学提问艺术

• 作者: 崔萍
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学语文 课堂教学 提问
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 课程教材2
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 字数: 1732字
• 语种: 中文

摘要

孔子经常提问学生,问得很巧妙,每一问题都问在点子上,切入口选得好.所以,孔子的学生在他面前能畅所欲言,收到很好的教育效果.语文课堂提问必须依据语文自身的规律,语文教学的规律,讲究的是科学;怎样问,自然应该服务于此,但更多的则必须讲究技巧,讲究艺术.灵活地运用多种提问方式是语文课堂教学中教师提问艺术化的具体体现,它使提问这一教学手段本身充满了情趣和艺术魅力,并使提问的效能发挥致极至.

作者信息

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1	崔萍		1	0	0.0	0.0