班主任构建立体化主题班会的策略研究

• 作者: 朱小艳
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 主题班会 立体化
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 字数: 2292字
• 语种: 中文

摘要

班级管理中,主题班会是最为基本也是最重要的管理方式和德育引导的重要阵地,通过在班会上开展教育活动,可以对学生的思想以有效引导,有助于促进班级凝聚力的提升和每个学生个体的健康成长.班主任开展的主题班会要根据班会目的而充实内容,并做到班会形式多样化.立体化主题班会的构建,可以将学生参加班会的积极性构建起来,以使主题班会对班级管理发挥时效性.本文针对班主任构建立体化主题班会的策略展开研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱小艳		1	0	0.0	0.0