情感因素在小学英语教学中的应用

• 作者: 何勤虹
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 情感因素 小学英语教学 方式
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 293-293
• 字数: 2193字
• 语种: 中文

摘要

教师的教学热情、师生之间的关系以及学生的学习兴趣等，会影响到学生的学习效率，因此，考虑情感因素，提高学生学习的积极性和主动性，成为教师提高教学质量的必要手段。本文主要介绍情感因素在小学英语教学中的应用方式，以期能够提高小学英语教学的质量，提升学生的英语学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何勤虹		1	0	0.0	0.0