找、听、说、写、画、演--尝试教学法在小学高段音乐欣赏课中的应用

• 作者: 孙美峡
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 尝试教学法 音乐 能力 培养
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 154-155
• 字数: 2107字
• 语种: 中文

摘要

音乐教学的根本任务，就是培养学生的审美能力和创造能力。教者通过尝试教学培养学生的音乐兴趣，扩展音乐视野，提高感受、体验、听赏的能力，使学生的审美能力和创造能力得到发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙美峡		1	0	0.0	0.0