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摘要:
水墨画具有悠久的历史和优良的传统,它形成了蕴含中华民族独特的文化素养、审美意识、思维方式、美学思想和哲学观念的完整艺术体系。它与其他的画种有着明显的区别主要是由其所用的工具材料决定的,墨色的浓淡干湿,线条的粗细变化在宣纸上可以生成许多不同的笔墨趣味,产生独特的艺术效果。而这些笔墨感受要学生在不断尝试中才能体验的。而如何引导学生自主学习离不开示范教学,示范在美术学科中显得尤为重要,好的示范教学可以让整个课堂效果事半功倍。
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文献信息
篇名 浅谈三年级水墨画教学示范的方法
来源期刊 中外交流 学科
关键词 水墨画 教学 示范 引导
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 135-135,110
页数 分类号
字数 4822字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
水墨画
教学
示范
引导
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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