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摘要:
小学语文作为小学阶段一门重要学科,对学生基础知识的学习,道德价值的形成均具有重要影响.小学语文教师在课堂上应当注重对学生思想品德的培养,通过自身的言传身教、语文课程中的人物事迹等对学生的思想观、道德观和价值观等进行潜移默化地培养,通过优雅的谈吐、文明表现来培养学生形成一个健康的道德风貌.
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篇名 浅谈小学语文德育渗透的点滴体会
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 教学 德育 渗透
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 德育建设
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号
字数 2195字 语种 中文
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