小学数学课堂练习设计研究与探索

• 作者: 朴正仙
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂设计 小学生特点 设计原则
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 分类号: G623.51
• 语种: 中文

摘要

课堂练习是提高小学数学教学整体效果的重要措施之一,是培养学生计算、分析、综合能力的重要环节,是学生建构认识结构的重要手段.因此,我们必须依据现代教学理论,优化课堂练习设计与实践,提高学生学习成绩,培养学生的数学技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朴正仙		4	1	1.0	1.0