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摘要:
学具是学生学习数学经常使用的学习材料和工具.学具,简洁易操作,合理适用即可.要充分发挥学具的作用,就要选好学具,讲究可操作性、观赏性和合作性;学具使用中,要让学生明确使用的目的和要求,教师要有必要的指导,必要的提升与反思;使用后,能再次开发利用.
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文献信息
篇名 简易学具,成就精彩课堂
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 学具 简易 操作性 提升与反思 开发利用 精彩课堂
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 178-179,184
页数 3页 分类号 G623.5
字数 4076字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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学具
简易
操作性
提升与反思
开发利用
精彩课堂
研究起点
研究来源
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期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
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