作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
陶行知作为我国非常著名的教育学家,他的许多教育思想被广大教师所借鉴和引用,一定程度上在职高英语教学中具有十分重要的意义,并且有助于教师掌握一定的教学技巧,促进教学水平的提高以及整体教学效果的显著提升.他所提出的“教、学、做合一”“自主学习”和“创新教育”至今都起着重要作用.
推荐文章
谈陶行知创新教育思想在初中英语教学中的运用
陶行知思想
初中英语
课题教学
应用研究
践行陶行知教育思想,促进初中英语教学改革
陶行知
初中英语
新课改
生活即教育
以生为本
陶行知教育思想在小学语文教学中的有效渗透
陶行知
教育思想
小学语文
课堂教学
有效渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 职高英语教学中陶行知思想的渗透
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 职高英语 陶行知思想 渗透
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 课程◆教法◆教学
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号 G712
字数 1650字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘永林 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职高英语
陶行知思想
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导