优化新课导入技巧 提高语文课堂效率

• 作者: 杨鑫
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 课堂教学 课堂导入 教学效率
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 296-296,297
• 字数: 5868字
• 语种: 中文

摘要

导入作为课堂教学过程中的重要环节，它在很大程度上决定了整堂课的成败。实践证明，一个精彩而成功的课堂导入设计有牵一发而动全身之妙。因此，我们应注意课堂导入的技巧。下面，笔者根据自己的教学经验，对小学语文课堂教学导入浅谈如下几种策略。