探究应用型本科教育的本质属性及人才培养模式

• 作者: 易学锋
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型 本科教育 人才培养
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 综述?专著
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 1715字
• 语种: 中文

摘要

应用型本科是我国高等教育理论与实践研究中的重点和难点。本文结合实际职业需求对应用型本科教育的本质属性和人才培养模式进行探索，以提高应用型本科教育质量，实现人才培养目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易学锋	新疆工程学院采矿系	10	5	2.0	2.0