提高小学语文课堂教学有效性的几点尝试

• 作者: 赖惠
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 语文课堂 教学改革 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 280-280,281
• 字数: 6303字
• 语种: 中文

摘要

在课程标准改革背景下，通过改进课堂教学方式的途径来提高教学质量已逐步被人们所关注。课堂教学作为小学语文教学的主要方式，对促进小学生学习水平及综合能力的提升均有着重要意义，所以注重课堂教学的有效性对实现教育事业的可持续发展有着推动作用。本文通过对当前小学语文教学过程中的主要问题进行分析，并提出相关解决措施以提高课堂教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖惠		3	0	0.0	0.0