理想与现实：翻转课堂研究

• 作者: 何鹏国
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 常规课堂 理想与现实
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 综述?专著
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 1919字
• 语种: 中文

摘要

“翻转课堂”作为一种“先使用视频自学，再组织课堂讨论或问题讲解，进行知识内化”的教学模式，是对常规课堂教学模式的颠覆。“翻转课堂”研究有助于促进基础教育改革和提高翻转课堂教学的有效性。教学过程设计要从促进学生的发展角度出发，关注学生学习的有效性，以促进翻转课堂在教学实践中的有效开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何鹏国		2	1	1.0	1.0