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摘要:
通过对护生职业安全调查,发现除了要提高学生的专业操作水平,避免自身的操作失误带来的医疗伤害之外,还需要让学生掌握护理的基本职业技能,提升服务质量的同时保障自身安全.通过对护理专业素质中的“职业防护能力”展开探讨,对教学过程中的护理专业职业安全教育问题进行深入探究.
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文献信息
篇名 《卫校护生(社区护理)》课程中渗透护理职业安全教育的探究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职 护理专业 安全教育 渗透 探究
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 课题◆探索◆研讨
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G718
字数 3115字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中职
护理专业
安全教育
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探究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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