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摘要:
随着人们对于幼儿身心发展的特点和学习规律认知的不断加深,游戏在儿童成长和学习方面的重要价值得以彰显。以游戏为基本活动的思想在幼儿园得到普及,但是有许多问题值得我们深入思考:幼儿园课程改革至今,游戏有没有在幼儿园中得到一线教师的价值认同?游戏在幼儿园课程中的实践状况究竟如何?如何在幼儿园中更好地实践“以游戏为基本活动”的理念?
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文献信息
篇名 简述幼儿园游戏教学的运用与探索
来源期刊 中外交流 学科
关键词 幼儿园 游戏教学 运用策略
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 215-215,216
页数 分类号
字数 5809字 语种 中文
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幼儿园
游戏教学
运用策略
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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