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摘要:
目的:研究循证医学在耳鼻咽喉科教学中应用效果.方法:对66名进入耳鼻咽喉科临床学习的临床医学专业本科学生开展循证医学教学培训和实践,同时设立65名学生进行传统的教学方法作为对照.两组学生由同一教师进行授课,且学时一致.课程结束后采用统一试卷进行考试.结果:循证医学组学生在理论考试成绩,病史采集书写能力、临床分析能力等技能均传统教学组.结论:为对耳鼻咽喉科临床实习医生使用循证医学教学方法,可以明显提高学生的学习成绩及临床能力.
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文献信息
篇名 循证医学在耳鼻咽喉科临床实习教学中的应用研究
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 循证医学 耳鼻咽喉科 临床实习
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚红兵 重庆医科大学附属儿童医院耳鼻喉科 69 263 9.0 13.0
2 王冰 重庆医科大学附属儿童医院耳鼻喉科 17 77 6.0 8.0
3 邹彬 重庆医科大学附属儿童医院耳鼻喉科 7 25 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
循证医学
耳鼻咽喉科
临床实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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