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摘要:
陶冶儿童美感,培养审美能力是小学语文教学中不容忽视的重要内容.在教学中,可通过对语言文字的分析、欣赏、品味,来领略语言之美和思想情感之美;可通过有感情的朗读来唤起课文中美的形象.同时小学语文课本中蕴含着丰富的人性之美、自然之美,这些美通过不同的文学方式表现出来,能够使语文教学达到赏心悦目、丰富情感、陶冶情趣、提高审美能力的美育效果,让学生能真正领略到课文中美的因素.那么,教师如何在小学语文教学中渗透美育呢?
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文献信息
篇名 浅谈新课改小学语文教学中的审美渗透
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 教学 审美 渗透
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 365
页数 1页 分类号
字数 2189字 语种 中文
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