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摘要:
在新课改的实施过程中,对小学数学教学提出了新的要求。教师要在新的教学理念的支持下进行优化创新教学,使课堂教学取得实效,学生的数学素质不断提高。在教学中,教师要根据小学生的认知能力和知识水平来对教学内容进行有效整合,把学生已经掌握的知识进行复习巩固,较难的知识点进行重点探究学习。
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文献信息
篇名 试论怎样提高小学数学教学实效性
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学数学 课堂教学 实效性
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号
字数 2310字 语种 中文
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1 马艳琴 2 1 1.0 1.0
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