浅谈初中地理课堂教学的有效性

• 作者: 陈明英
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 地理 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 字数: 1930字
• 语种: 中文

摘要

本文通过调查本校初中地理课堂教学中存在的问题，并尝试分析其原因。在以“学生主体”“教师主导”的教学思想指导下，提升教师的专业素质和精心策划课堂教学方面阐述如何实践初中地理课堂教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈明英		2	0	0.0	0.0