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摘要:
语言是社会信息的主要载体,更是人与人之间交流的最重要工具。幼儿园教育即作为启蒙教育,那语言的学习和运用在教育过程中就显得格外重要。在尊重幼儿个体差异的基础上,创设平等宽松的语言环境,促进幼儿语言能力的发展是我对培养幼儿语言发展的探究之路。
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故事教学
幼儿语言能力
发展
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幼儿
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谈多方式发展和提升幼儿的语言能力
幼儿教育
语言表达
多元化
培养策略
浅谈教师语言对幼儿语言发展能力的影响
教师语言
幼儿语言
技巧
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈怎样更好的促进幼儿语言能力发展
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 个体差异 环境 机会
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 260-260
页数 1页 分类号 G610
字数 2332字 语种 中文
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1 孙长虹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
个体差异
环境
机会
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研究分支
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期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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