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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿的语言教学要符合幼儿的年龄特点,根据幼儿的认知和性格差异,采用合理的方式,以此来提高幼儿的语言表达能力,帮助幼儿奠定学习生活的基础.
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试论如何发展幼儿的语言能力
学前教育
幼儿
语言能力
如何提升幼儿的语言表达能力
幼儿
语言能力
培养
优化幼儿教学活动,发展幼儿语言能力
优化策略
幼儿
教学活动
内容分析
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文献信息
篇名 谈多方式发展和提升幼儿的语言能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿教育 语言表达 多元化 培养策略
年,卷(期) 2020,(39) 所属期刊栏目 能力培养
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
语言表达
多元化
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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