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摘要:
现在的学生教育都是德、智、体、美、劳全面提升的素质教育,初中的历史学习可以帮助我们的学生了解中华民族五千年的文明,增强孩子们的民族自信心与自豪感.但是,现在很多地区的初中历史教学都存在着历史被当做副科,不受重视的现象.在初中历史教学中,存在教师的教学质量不高,学生的学习热情差等主客观的问题.分析了历史教学中出现的问题,进而提出一些相应的整改意见.
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文献信息
篇名 略谈初中历史教学的问题和对策
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中历史教学 问题 对策
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 355
页数 1页 分类号
字数 1835字 语种 中文
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1 李志强 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史教学
问题
对策
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