浅析小学语文阅读教学中的学法指导

• 作者: 祁丽娟
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 学法指导
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 348
• 页数: 1页
• 字数: 1875字
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》提出了"提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的指点,围绕重点展开讨论和交流,鼓励学生发表独立见解,让学生在阅读实践中逐步学会独立思考、学会读书"的要求.培养学生的自学能力,就是叶圣陶先生所说的培养学生"自能读书,不待教师讲"的能力.这是阅读教学的出发点和落脚点,也是阅读教学的最高理想境界.