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摘要:
阐述了“互联网+”新形态、新业态的现状,并对“互联网+”职业教育的现状和特点进行了分析.同时,结合广东省品牌专业——节能技术专业的课程建设情况,创新性地提出构建以课程资源库为基础的“O2O”教学模式,真正实践渗透现代信息技术的教学改革.
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内容分析
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文献信息
篇名 “互联网+”新形态下的工业节能技术专业课程改革研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 “互联网+” 专业课程 O2O模式 课程资源库
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 教学平台
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G712
字数 2027字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢东亮 广东环境保护工程职业学院循环经济与低碳经济系 22 9 2.0 2.0
2 陈龙 广东环境保护工程职业学院循环经济与低碳经济系 28 12 2.0 2.0
3 李可 广东环境保护工程职业学院循环经济与低碳经济系 28 46 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
专业课程
O2O模式
课程资源库
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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