基于新媒体环境下应用型本科大学生心理健康教育课程教学模式初探——以武汉商学院为例

• 作者: 刘静文
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体环境 应用型本科 心理健康课程
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 教学平台
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4714字
• 语种: 中文

摘要

在新媒体环境的影响下,应用型本科大学生心理健康教育课程面临了极大的机遇和挑战.结合目前大学生心理健康课程存在的问题和现状,传统的教学方式已经远远不能满足学生成长的需要.必须创新大学生心理健康课堂,丰富教学手段,充分利用新媒体的积极作用,在课堂内外都加强与学生的互动和交流,利用多种方式提升大学生心理素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘静文	武汉商学院思政课部心理教研室	1	1	1.0	1.0