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摘要:
小学学生正处在语言完善的重要阶段,小学生语文阅读的能力对于促进学生整体素质提高以及语文水平的提高具有非常重要的作用。因此,在小学语文阅读教学中要采用少讲多读,读出语感;范读、领读,培养语感;在对话中,训练语感;以读带说,深思善感等策略培养学生的语文阅读能力。
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如何培养小学生的语文阅读能力
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阅读能力
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信息技术环境
培养
小学生
语文
阅读能力
如何正确培养小学生的阅读能力
阅读
培养
能力
兴趣
浅析小学生语文阅读能力提高策略
小学语文
阅读能力
提高
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何培养小学生语文阅读能力
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 阅读能力 培养 策略
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 248-248
页数 分类号
字数 1833字 语种 中文
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1 刘成江 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读能力
培养
策略
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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