新课程背景下中职数学课堂的德育渗透

• 作者: 李多谦
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新课堂 中职数学课堂 德育渗透
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 师资◆管理◆育人
• 页码范围: 316
• 页数: 1页
• 分类号: G711
• 字数: 1613字
• 语种: 中文

摘要

在新课程背景下,教师应该根据中职数学教育的特点,适当渗透德育,把人文主义、思想教育、价值观建设融入课堂教学,一方面使授课生动形象有感染力,提高学生的学习积极性;另一方面潜移默化地培养学生良好的道德思想及行为习惯,使学生在未来的职业生涯中取得更好的发展.