中职学前教育体系的教学侧重点研究

• 作者: 叶晓鹂
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 职业教育 学前教育
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 课题◆理论◆探究
• 页码范围: 212
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1918字
• 语种: 中文

摘要

我国传统的学前教育理论课占50％,专业知识课占35％,仅有15％的课程为教育拓展课程,幼儿教师的知识结构不能满足社会的要求.针对这种现状提出了中职学前教育每一个学习阶段应当把握的教学侧重点,并提出落实教学侧重点的方法,应用以上的教学方法可以完善当前中职学前教育的体系.