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课堂提问,是一门语言艺术,是教学的核心.课堂提问要尽可能宽广些,以满足不同层次学生的学习和心理需求,同时教师的提问一定要注意度,不能提出过于简单和难度太大的问题.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学课堂提问技巧
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 教学 提问 技巧
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号
字数 2247字 语种 中文
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