中职学生英语阅读中生词处理策略

• 作者: 施杰
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读 生词处理 策略
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 探索◆课题◆研讨
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G718.3
• 字数: 1886字
• 语种: 中文

摘要

在英语阅读中,生词成为学生阅读的障碍.英语阅读材料中生词的处理,主要在分析相关现象及障碍的基础上,提出克服心理障碍、了解相关语言背景知识以及提高识记能力等策略来解决,帮助学生能够在阅读过程中较好地处理生词.