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摘要:
学生对于学习方法的掌握往往取决于教师的引导,从小学到初中的学习心态过度比较困难,教师要抓住学生的心态转变,引导学生形成更加紧凑和快节奏的学习态度,在知识量加大的情况下使学生不落后不盲目,找到一个适合的学习方法就是找到了打开知识大门的钥匙。在英语学习当中勤奋和专注是必须的,初中教材并没有完善到每一个部分,因此学生的注意力和勤奋程度都影响到了学生的成绩。这也要求教师更好地引导学习找到适合自己的学习方式,达到更好的学习效果。
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文献信息
篇名 初中英语学习方法教学之我见
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中英语 学习方法 教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 307-307
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李燕 3 1 1.0 1.0
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