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摘要:
目的:探究高职护理英语课程中理实一体化教学的应用.方法:选择40名高职护理学生作为研究对象,随机分为实验组与对照组,每组各20名,实验组给予理实一体化教学,对照组给予传统教学.结果:经不同教学方式,实验组学生成绩明显高于对照组,差异明显,具有统计学意义P<(0.05).结论:给予高职护理学生理实一体化教学方式,能够提高学生的创造意识,开拓学生的视野,提高学生的学习兴趣与教学质量.
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文献信息
篇名 理实一体化教学在高职护理英语课程中的应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 理实一体化 高职 英语
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目 研讨◆教法◆课程
研究方向 页码范围 283
页数 1页 分类号 G642
字数 1760字 语种 中文
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1 秦红娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
理实一体化
高职
英语
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研究来源
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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