核心价值观凝炼和教育的国际比较及启示——基于中英两国现状分析

• 作者: 李娟
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 核心价值观 教育 启示
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 所属期刊栏目: 研讨◆教法◆课程
• 页码范围: 264-265
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 2512字
• 语种: 中文

摘要

核心价值观的凝炼对于一个国家、一个民族意义重大,作为文化的一个重要体现,核心价值观是生命,中国和英国核心价值观的形成都有其民族特色,英国作为欧洲大国,在核心价值观教育上重视国家元首形象对价值观教育的榜样作用、重视从本民族优秀文化中凝炼核心价值观、强调德法一致,理论与实践相统一,有大国担当意识.英国核心价值观教育启示我国核心价值观教育必须注重方法和体制创新,在价值观教育上用法制建设提升价值观教育的有效性,发挥文化产品对社会主义核心价值观教育潜移默化的作用,用系统思维思考核心价值观的教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娟	淮阴工学院马克思主义学院	15	17	2.0	3.0