浅谈高职教学中有效实施“教学做合一”

• 作者: 周爱华
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 教学做合一 兴趣 讨论 动手
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 所属期刊栏目: 课题◆理论◆教学
• 页码范围: 258-259
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3425字
• 语种: 中文

摘要

在陶行知的生活教育理论中,“教学做合一”是其重要的方法论,也是他的教学论.他主张在做上教,做上学,视“教学做”为一体.这一理论充分发挥了教师的主导性和学生的主体性,对高职院校职业技能教育教学方法具有非常重要的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周爱华		7	7	2.0	2.0