运用微课提升高等数学教学质量的有效策略研究

• 作者: 冯所伟 田飞
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 教学质量 高等数学
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 所属期刊栏目: 课题◆理论◆教学
• 页码范围: 236-237
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3025字
• 语种: 中文

摘要

随着互联网的高速发展,微课正以迅雷不及掩耳之势成为教育界的新宠,并将伴随高科技、大数据时代的到来而作为新的信息化辅助教学而被广泛应用.针对高等数学课程目前的教学情况,试图从微课的基本内涵以及其表现特征进行分析,以实践教学中的经验为借鉴,提出在提升高等数学教学质量中运用微课的有效策略与手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田飞		21	23	3.0	4.0
2	冯所伟		13	17	3.0	4.0