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摘要:
高等数学是高等院校理工科专业培养计划中重要的基础理论课,但是,在高等数学教学中学生学习的积极性不高,没有掌握合适的学习方法,影响了高等数学的学习效果.为解决这些问题,在教学过程中必须注重高等数学和中学数学教学的衔接,将数学思想方法引入到高等数学教学中,注重信息化技术与数学软件、数学史在高等数学教学中的应用,从而提高学生对高等数学学习的兴趣,达到较好的教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提升高等数学教学效果的思考
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高等数学 教学效果 数学方法 学习兴趣
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 185-187
页数 3页 分类号
字数 4137字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵一博 山东女子学院基础部 6 4 1.0 1.0
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高等数学
教学效果
数学方法
学习兴趣
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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