创意写作--课程模式与训练方法研究

• 作者: 刘冲
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 创意写作 课程模式 训练方法
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 1677字
• 语种: 中文

摘要

创意写作在国外的发展经验告诉我们，对写作进行有效科学的教学及训练，能够培养出作家和创作出更好的作品。本文主要对传统写作课程模式弊端进行分析和研究，然后进行总结，从而对创意写作提出相应的课程活动及训练方法，一起创建我国创意写作学科，繁荣我国的创意写作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘冲	通化师范学院外语学院	19	8	2.0	2.0