初中语文阅读的体验式教学探究

• 作者: 向曼
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中语文 阅读教学 体验式教学 方法策略
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 261
• 字数: 1821字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是初中语文教学中的一个重要部分,新课程改革之后,学校对学生语文阅读学习能力的培养越来越重视.本文结合初中语文阅读体验式教学的现状,对体验式教学的内涵进行简要的探究与分析,对探究式教学理论对阅读教学的重要意义进行阐述,并针对教师提高语文阅读探究式教学的效率提出相应的方法与策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向曼		2	0	0.0	0.0