激发兴趣体验乐趣 ——幼儿园科学区域材料选择与投放原则

• 作者: 仲宣
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 区域材料 原则
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7
• 字数: 2221字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园科学区域活动能够充分激发幼儿的好奇心和兴趣,并指导幼儿通过多种感官、操作和探索,去发现周围的各种事物.因此,便需要老师科学合理的选择和投放材料,为促进幼儿顺利开展操作活动创造良好的条件.基于此,本文着重探究幼儿园科学区域材料选择和投放的原则.