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摘要:
说起语文教学任务的繁重,每一位语文老师都会感同身受.字词要考,句子要写、朗读要练、写作要教,点点滴滴方方面面,哪一项疏忽都不行.在这些琐琐碎碎的知识点上,每一个语文教师疲于奔命.在加上我们的超大班容量,学生写了没时间检查,朗读指导了没时间练习等等等等问题,真让很多带大班的语文教师感觉到"心不余而力也不足".于是,小组合作学习模式应运而生,给语文老师尤其是在这种超大班级的背景下的语文老师,找到了一条师生共赢、共同精彩的捷径.
内容分析
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文献信息
篇名 小组合作,助力学生语文能力的培养
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小组合作 语文能力
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 283
页数 1页 分类号
字数 2090字 语种 中文
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1 刘艳丽 1 0 0.0 0.0
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小组合作
语文能力
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