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摘要:
培养初中生的语文整体阅读方法,能够使学生更好的进行阅读,让他们学会去感知身边的事物,对文章形成整体的把握.并且学生通过对文章的整体阅读,可以让他们掌握阅读技巧,学会去如何读书.
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文献信息
篇名 谈初中语文课堂整体阅读的方法
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中语文 整体阅读 分析探究 学习方法
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 课程教材
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 1972字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玲玲 10 12 2.0 2.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
整体阅读
分析探究
学习方法
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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