以“课证融合”提升高职学生双证率的实践研究

• 作者: 孙虎
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 课证融合 职业资格证书
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 研究◆专业◆就业
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3273字
• 语种: 中文

摘要

以课证融合为手段提高高职学生双证率已成为各个高职院校的重要工作.实施和推进课证融合工作要做到人才培养方案、上课时间、教材和教学方法与职业资格考证要求相适应,并从调动学生的学习积极性、建设教学资源、改进教学方法、考证成绩统计分析与应用和保障激励措施等五个层面辅助实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙虎		9	23	3.0	4.0