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摘要:
低年级的语文教学,属于起步阶段的教学.兴趣是最好的老师,有了兴趣,不用老师多讲,学生也会主动积极地学习语文,这样对学生一生发展受益无穷.对于学生学习兴趣的培养,是我们每一位语文教师必须注重的问题,只有学生的学习兴趣浓厚了,教师的教学才相对轻松,其教学效果才好.
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文献信息
篇名 低年级趣味课堂培养学习兴趣
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 趣味课堂 培养兴趣
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 268
页数 1页 分类号
字数 2220字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许慧 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
趣味课堂
培养兴趣
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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