浅析批注式阅读法在初中语文阅读教学中的应用

• 作者: 赵元元
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 批注式 阅读法 阅读教学 初中语文
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 字数: 1993字
• 语种: 中文

摘要

对于语文教学来说,引导学生掌握良好的阅读方法,从而养成良好的语文阅读习惯是中学语文教学的一大重要目标.只有引导学生在阅读的过程中进行探索、进行思考,才会真正提升学生的语文阅读质量,才能称得上是高质量的语文教学,其中批注式阅读教学方法能够有效培养学生的学习兴趣,是一种有效的阅读教学方式,不仅能够使得学生的情感体验得到丰富,还能够使得学生的学习主动性与积极性得到激发对学生阅读能力提升有着显著成效,本文结合自身的实际教学经验,对批注式阅读法在初中语文教学中的几种应用形式进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵元元		1	0	0.0	0.0