小学语文教学培养学生阅读能力的有效策略

• 作者: 蒋廷梅
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读能力
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 236
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2015字
• 语种: 中文

摘要

随着教育制度的改革和素质教育的推行,教学从单纯的传授技能逐步向复杂的培养能力发展,在教学中,重视学生能力的培养成为教育中的重要课题,小学语文作为一门基础性的学科,学生的学习能力不仅关系到这一门学科的学习情况,对于其他学科的学习也是有很大的影响的,阅读能够帮助学生开拓知识面,了解到更多的知识和感受世界的奇妙,这是学生获得另一片学习天地的有效途径,所以在语文教学中,有目的的提高学生的学习能力是语文老师所要注意的,本文围绕“小学语文培养学生阅读能力的有效策略”为主题展开探讨.